Du handicap à l’épreuve du vieillissement

Objectifs & méthode

• Appréhender le vieillissement et ses particularités chez les personnes en situation de handicap
• Évaluer la prise en charge liée aux problèmes de santé accrus par l’allongement de l’espérance de vie
• Identifier l’impact du vieillissement sur les interactions dans le champ social (familles, toutes relations sociales)
• Analyser et repérer les champs du possible quant aux pratiques institutionnelles à l’égard des personnes vieillissantes

Méthode

• Apports théoriques
• Témoignages vidéo de temps quotidiens en institution
• Travail d’analyse des situations apportées par les participants

Intervenant

Cette formation est animée par une psychologue clinicienne

Contenu de la formation

Age et Handicap à travers l’histoire

• Sur le plan de l’histoire, à travers les politiques sociales et sous le regard conceptuel

Définition de « La personne handicapée vieillissante »

• Évolution du vieillissement des personnes handicapées dont l’espérance de vie s’accroit
• La double charge : être âgé et être handicapé

Le vieillissement des personnes handicapées

• Dimension physiologique
• Dimension psychologique
• Reflet des conditions de vie
• Le vieillissement précoce

L’avancée en âge spécifique des personnes lourdement handicapées, polyhandicapées, les conséquences

• Perte brutale des acquisitions motrices
• Développement des problèmes neuro-orthopédiques
• Pathologies respiratoires
• Pathologies digestives

Les facteurs pouvant avoir des effets négatifs sur le vieillissement, dont

• La négligence des besoins physiques et physiologiques
• La perte de la dimension projectile
• La normalisation
• Les ruptures affectives, émotionnelles
• L’isolement
• La réduction des interactions sociales

Les conséquences de la longévité sur l’entourage

• Pour les parents
• Pour la fratrie

Les personnes déficientes intellectuelles face à la mort

• Saisie relativement adéquate de la mort
• Les rites funéraires
• Répercussion de la perte d’un proche
• Attitudes des proches, de la famille
• Attitudes des professionnels

Animation, donner vie… prendre soin de…

• L’animation, une rencontre avec l’autre
• Les temps quotidiens, temps d’animation
• La communication verbale et non verbale, renouer avec le plaisir d’être ensemble

Modalité d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.