Module 3 : La maîtrise / certification (obligatoire)

Objectifs de ce module

• Maîtriser les différents phases qui ponctuent une séance d’analyse des pratiques
• Expérimenter à partir de situations présentés la grille de lecture, identifier la demande de l’exposant, sa demande et lui proposer des nouvelles modalités d’interventions
• Expérimenter à l’occasion de mise en situation : la reformulation, l’explicitation, l’éventuelle problématisation, la le recadre, la synthèse, l’apport de pistes de travail
• Affiner sa lecture de la dynamique de groupes : places, rôles, alliances et contre alliances
• Expérimenter des situations qui peuvent être vécues comme déconcertantes

Méthode

• Temps théoriques
• Études de cas apportés par les stagiaires et les formateurs
• Mise en situations

Contenu de ce module

• Les différentes configurations de groupes rencontrés en GAPs
• Les groupes qui à priori ne sont pas demandeurs
• Les mouvements dans le groupes : places et rôles et jeux d’alliances
• La constitution des groupes : présence ou non du psychologue, chef de service, direction ? Effets de l’asymétrie
• La gestion de personnalités difficiles
• Que faire aux critiques institutions ? Face à la plainte ?
• Posture de l’intervenant : Voix, regard et corps, gestion de ses émotions, neutre jusqu’où ?

À l’occasion des deux dernières journées de cette formation, chaque stagiaire est mis en position d’animer un groupe d’Analyse des pratiques selon les conditions les plus proches de celles rencontrées en situation professionnelle; des professionnels des champs sociaux et médico-sociaux présentent des situations professionnelles où ils sont en difficulté. La mise en situation se déroule sur une durée d’une heure et demi. À cette occasion le stagiaire est évalué par un Jury composé d’un formateur d’Epsilon Mélia, d’un praticien de groupe d’analyse des pratiques et d’un commanditaire.