« Génération connectée » : le portable comme outil de médiation avec les adolescents

Dans notre société, le portable est devenu un incontournable. L’utilisation qu’en font les pré-adolescents et adolescents n’est pas nécessairement la même que celle des adultes.

Les professionnels peuvent se montrer complètement déconnectés face aux multiples usages qu’offrent les portables et leurs centaines d’applications mais aussi se questionner sur la place à lui accorder ou non. Mieux connaître ce que contient le téléphone portable d’un adolescent, à quoi il s’en sert, en quoi il lui sert ou le dessert.

Ces questions sont un préalable indispensable aux adultes qui l’entourent, pour envisager le mobile comme un outil de médiation plus que comme un objet faisant écran à la relation.

Objectifs

• Comprendre la sociologie de groupe et ses principaux enjeux, liés à l’adolescence
• S’interroger sur la place et le sens de l’utilisation du téléphone portable chez l’adolescent
• Mettre en lumière les différents réseaux sociaux et en souligner les potentiels risques
• Penser la place du téléphone portable dans le quotidien (domicile, institution, collège, lycée…)
• Penser le téléphone portable comme un outil de médiation
• Accompagner les jeunes dans une utilisation du portable optimisée

Méthode

• Apports théoriques
• Etudes de vidéos, vignettes cliniques
• Échanges autour de situations pratiques et des expériences des participants
• Mises en situation

Intervenants

Cette formation est animée par un formateur éducateur spécialisée 

 

 

 

Public

Les professionnels du champ social et médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Contenu de la formation

Rappel sur l’adolescence et la sociologie de groupe

• Psychologie de l’adolescent
• Rites et sociologie de groupe

Le portable, véritable couteau suisse moderne

• Portable entre addiction et « doudou moderne »
• Quelles dimensions symboliques recouvre l’utilisation du portable ?
• Que trouve-t-on dans un téléphone portable d’adolescent ?

Facebook, Instagram, Snapchat, WhatsApp, Twitter, Periscope, Youtube, Musical.ly, Kik… Connaître les différents réseaux sociaux, les bénéfices et les risques liés à leur utilisation

• Quelques apports sociologiques sur ce qu’implique l’arrivée d’internet sur les relations, le lien social, la sociabilité. La technologie comme tiers de la relation
• Description des principaux réseaux sociaux et leur engagement symbolique
• Les principaux risques liés à l’utilisation des réseaux sociaux (surexposition, harcèlement, mauvaises rencontres, violences sexuelles…)

Comment se positionner en tant qu’adulte ou l’importance de rester connectés ?

• Pistes de réflexion et mises en scènes de situations quotidiennes liées à l’utilisation du portable (groupe et individuel)
• Quelques initiatives concrètes autour d’une utilisation partagée du téléphone portable

 

 

 

 

Modalité d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.