Interculturalité et soins : relation soignants/soignés

Objectifs

• S’approprier des éléments issus de l’anthropologie, de l’ethnologie et de l’ethnopsychiatrie pour mieux saisir les enjeux de la construction identitaire des familles issues de l’immigration
• Aborder les représentations que nous avons à l’égard des personnes d’une autre culture afin de cerner les à priori, les difficultés et les résistances éventuelles
• Analyser certaines spécificités culturelles ou religieuses ayant une incidence sur les comportements des usagers et sur la prise en charge
• Anticiper les mouvements d’agressivité pour ajuster ses réactions et son comportement afin de la déjouer ou de la contenir
• Sensibiliser aux outils d’écoute des besoins et de l’expression de la personne accueillie

Méthode

• Apports théoriques et séquences de films documentaires ethnographiques
• Les différents aspects seront traités par les participants de manière à étayer et/ou compléter la compréhension des professionnels sur certaines pratiques culturelles spécifiques.
• Mise en situation, jeux de rôle à partir de cas et de situations rencontrées par les participants

Intervenant

Cette formation est animée par un ethnopsy ou un anthropologue thérapeute

Le contenu de cette formation

Point sur les différentes cultures des publics accueillis

• Afrique du nord, afrique subsaharienne, Europe de l’est…
• Migration choisie, migration subie, migration économique
• Qu’est ce que l’acculturation ?

Les codes culturels des familles issues de l’immigration

• Sociologie des familles
• Migration : impact du schéma familial
• Ecarts des codes culturels entre pays d’origine et pays d’accueil

Les représentations culturelles, relatives au corps, la souffrance, la maladie et le soin

• Quelques éléments d’ethnopsychiatrie
• Croyances et rites

Les pratiques professionnelles et institutionnelles en situation d’interculturalité

• Les points de vigilance dans l’accompagnement
• Les différences culturelles n’expliquent pas tout
• La nécessité d’interroger nos représentations réciproques
• Le « décentrage culturel » comme outil de travail dans les pratiques professionnelles et institutionnelles

Passage à l’acte et mouvements agressifs

• Les violences générées par des fonctionnements institutionnels incompris
• Les facteurs qui génèrent l’agressivité en favorisant l’escalade de la violence
• Quelles médiations possibles ?

À l’écoute des personnes

• Reconnaissance des besoins et reformulation
• Attention portée au verbal et non verbal
• Adaptation des modes d’interventions

Modalité d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de tests, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.